La lecture devient ainsi un espace d’exploration et de jeu : on écoute, on observe, on devine, on répète quelques mots, on chante et on échange. Chaque enfant peut entrer dans l’histoire à son propre rythme, qu’il soit déjà en contact avec le portugais ou qu’il le découvre pour la première fois.

Un temps joyeux où tout le monde osera répéter en portugais pour accompagner l’intrigue de l’histoire.

Au-delà d’une séance de découverte, il est possible de construire ensemble un projet fil rouge sur l’année autour de la langue portugaise et des pays lusophones.

Selon les objectifs et les envies de l’équipe, le projet peut associer :

• des lectures régulières en portugais ;

• des jeux autour du vocabulaire ;

• l’apprentissage de comptines et de jeux de doigts ;

• des ateliers d’arts plastiques inspirés des albums ;

• des recherches sur les pays lusophones ;

• la réalisation d’un imagier plurilingue.

Ce type de parcours peut également s’inscrire dans un projet d’école, une programmation de médiathèque, une action autour du plurilinguisme ou un événement tel que la Semaine des langues.

Des lectures adaptées à chaque structure

Ces lectures peuvent être proposées dans différents lieux :

• crèches et structures de la petite enfance ;

• écoles maternelles et élémentaires ;

• médiathèques et bibliothèques ;

• librairies ;

• festivals, salons du livre et événements autour des langues ;

• associations et structures accueillant des familles.

Les séances sont adaptées à l’âge des enfants.

Vous souhaitez faire découvrir le portugais aux enfants par les livres et le jeu ? Contactez-moi pour imaginer un projet avec votre école, votre librairie ou votre médiathèque !